A reprodução da desigualdade racial através da reprodução da violência simbólica

Por Michel Aires de Souza               O nosso objetivo  é desvelar os mecanismos da reprodução da desigualdade racial. Por que esta desigualdade se reproduz? Quais são seus mecanismos? Como o preconceito e a discriminação se perpetua? O que procuramos demonstrar é que o racismo não se consolida mais como um conjunto de teorias ou idéias [...]

A banalização do mal.

Por Michel Aires de Souza Eu estou depressivo(…) sem telefone(…) dinheiro para o aluguel(…) dinheiro para o sustento de criança(…) dinheiro para dívidas(…) dinheiro!(…) Eu estou sendo perseguido pela viva memória de matanças, cadáveres, cólera e dor(…) pela criança faminta ou ferida(…) pelos homens loucos com o dedo no gatilho, muitas vezes policial, assassinos(…)                                                    Trecho [...]

Afinal, qual é o problema da educação?

Por Michel Aires de Souza O governo culpa os professores pela má qualidade do ensino, mas não enxerga o verdadeiro problema e tenta resolvê-lo com receitas prontas e acabadas. Em São Paulo o governo criou a progressão continuada, os ciclos, a avaliação contínua, a recuperação paralela, deu um novo sentido ao conceito de escola (a escola [...]

O futuro do Trabalho

 Por Michel Aires de Souza Marx, Weber e Durkhein conceberam o conceito de trabalho como a peça fundamental de seus pensamentos; isso porque o trabalho sempre foi o principal fator que organizou nossa sociedade. Contudo, atualmente  o trabalho se fragmentou, já não é mais o mesmo.  O trabalho produtivo da indústria, cujos princípios norteadores eram [...]

Relacionamento interpessoal nas escolas

Por Michel Aires de Souza O grande problema das escolas é o relacionamento interpessoal, que as impedem de formar verdadeiras equipes para melhoria do ensino. O relacionamento entre gestão e professores é determinado por relações de poder. O poder corrói os relacionamentos. Em muitas escolas o grupo de professores é dirigido por pessoas que agem [...]

Dez atitudes para um desenvolvimento sustentável

Por Michel Aires de Souza Segundo o relatório do IPCC – Painel Intergovernamental de Mudanças Climáticas elaborado pela ONU, com a ajuda de 2,5 mil cientistas de vários países, o maior problema que enfrentamos hoje é o da preservação dos recursos naturais para as gerações futuras. Se a exploração predatória continuar, não teremos fonte de [...]

Por que os jovens usam drogas?

Por Michel Aires de Souza Tornou-se comum para psicólogos e psiquiatras acreditarem que há uma relação causal entre o uso de drogas e a desestrutura familiar ou a problemas financeiros. Mas isso não é uma verdade. Os dados nos mostram  que  é  cada  vez maior o uso de drogas em famílias abastadas, aparentemente estruturadas, com [...]

O conceito de criança em Nietzsche

Todo adulto gostaria de se tornar uma eterna criança. A criança é pura espontaneidade, necessidade, liberdade, não sente culpa, não tem malicia, é inocência e sua vida consiste em brincar. Já o adulto é consciente de seus atos, sabe que para viver em sociedade deve abandonar uma grande parte de seus sonhos e desejos, pois [...]

A importância do pensamento conceitual

O que difere o senso comum da consciência filosófica ou científica é o fato de que os filósofos e cientistas compreendem os fenômenos através de conceitos. O senso comum, por sua vez,  parte de opiniões, crenças e desejos para compreendê-los.  Do nosso ponto de vista, é necessário ensinar os alunos a pensarem através de conceitos. Se nós [...]

O Ensino Lúdico

  Os alunos em sua grande maioria não têm prazer em estudar. Eles têm sentimentos de amor e ódio em relação à escola.  De amor, porque ali é o local do encontro, da amizade, do namoro. De ódio, porque é local da obrigação, da disciplina, do dever, do trabalho.  A escola é o local da [...]